Ziele

• Sie loten das eigene Potential als Dozent:in aus, indem sie die eigene Kurstätigkeit unter Anleitung
  reflektieren
• Sie setzen sich bewusst mit eigenen Herausforderungen auseinander und Lösungen dazu entwickeln
• Sie erweitern Ihre Kompetenzen als Dozent:in aufgrund von Rückmeldungen zur eigenen Unterrichts-Praxis

 

Das Angebot richtet sich sowohl an erfahrene Dozierende als auch an Neueinsteiger:innen, welche die Basismodule besucht haben.
Nach Abschluss aller Basismodule besteht das Angebot für begleitete Praxis. Ausgangspunkt ist ein gemeinsamer Erfahrungstausch in Präsenz mit anschliessender Super- oder Intervision.

 

An einem ersten Treffen werden Herausforderungen und Anliegen gemeinsam diskutiert und bearbeitet. Sie reichen vor Kursbeginn Ihre Fragen und Anliegen ein, damit der Kurs darauf abgestimmt werden kann.

Mögliche Beispiele von Themen:

• Wie kann ich die zurückhaltenden Teilnehmenden einbinden?
• Wie gehe ich mit herausfordernden Situationen im Kurs um?
• Welche Möglichkeiten habe ich als Dozent:in, Expert:in, auf schwache Prüfungsleistungen in meinem Fachbereich Einfluss zu nehmen?
• Wo sehe ich als Dozent:in meine nächsten Entwicklungsschritte?

Im Rahmen des ersten Treffens wird individuell eine Hospitation eines Ihrer Kurse organisert, welche gemeinsam nachbesprochen wird. Eine Lernprozessanalyse bildet den Leistungsnachweis dieses Kurses.

• Dozierende des bwd (interner Kurs)
• Dozierende anderer Institutionen sind willkommen